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吉林省以“四个强化”推进义务教育招生改革
吉林省认真贯彻落实党中央、国务院关于义务教育招生改革的决策部署，按照“全部、齐步、稳步”的原则，推进义务教育公办民办同步招生、民办学校电脑派位改革，不断推进义务教育更加公平更高质量发展。
强化组织领导，确保落实到位。省委省政府高度重视，省长专门听取汇报，审定招生工作文件并对推进工作提出明确要求，稳妥推进招生改革。分管教育工作副省长靠前指挥，指导教育厅梳理政策依据，评估社会风险，制定应急处置工作预案。教育厅专门召开工作部署视频会议，并在适龄儿童少年登记、录取等关键时点开展调研指导。各地成立招生入学工作领导小组，出台工作方案，严密组织实施，确保公开、公平、公正。
强化流程管控，严格规范实施。将民办学校招生入学工作纳入审批地教育行政部门统一管理，根据其办学条件合理制订招生计划。组织全省公办民办学校按照同步报名、同步录取、同步空余学位电脑派位的程序实施招生工作。民办学校由“自主招生”“引导实行电脑派位”转变为全部实行网上报名，报名人数超过计划数的学校通过电脑派位方式进行。建立公办民办学校互不挤兑、平等发展的招生机制，每名适龄儿童和小升初学生只能在公办学校、民办学校之间选其一，有效杜绝了民办学校提前招生、考试掐尖抢生源等现象发生。2020年共有54所报名人数超过计划数的民办学校通过电脑派位进行招生，派位学生2.8万名，占民办学校招生计划的78%.
强化制度建设，确保平稳有序。健全义务教育学校招生管理制度，及时堵塞政策漏洞，有效化解矛盾。完善公办学校学区房管理制度，推广“学区房锁定政策”，即同一套产权房在龙凯体育官网首页网站六年和初中三年内只解决一户家庭子女入学，不得重复用作学区房申请学位，防止人为炒作学区房，缓解家长因为择校购房产生的巨大经济负：途裱沽。健全民办学校学位房管理制度，按照“老人老办法、新人新办法”的原则，严禁民办学校将招生入学与房地产挂钩、与幼儿园挂钩，切实增加家长对民办学校选择的机会。建立学区预警管理制度，加强对学龄人口变化趋势的预测分析，根据学校承载能力，及时向社会发布预警，合理引导家长预期，有效缓解“择校热”，遏制热点学区的房价。2020年共有437所学位紧张的学校发布了预警。
强化政策落实，保障就学权利。落实特殊群体教育保障措施，确保其平等受教育权利。教育厅联合省扶贫办、公安厅建立人口比对机制，2020年进行4次核查比对，精准到人，指导各地采取“盯人战术”，确保具有学习能力的建档立卡贫困家庭适龄儿童全部入学，实现“一个都不少”的目标。保障随迁子女就学，按照“两为主、两纳入”政策，落实“最多只跑一次”要求，采取“一站式报名”方式，切实简化入学流程和证明要求，确保随迁子女在流入地平等就学。其中就读公办学校的共计4万余名，占随迁子女总数的92.6%。
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